В этот раз темой занятия стали "Литературные формы", на примере романа Д.Дефо "Приключения Робинзона Крузо". Будем готовиться к литконкурсу "Литера -Артель" от СПР.
Худрук ознакомил с протоколом критического обсуждения произведений (приведено ниже).
Обмен новостями показал, что людям интересно читать и отмечать гражданские праздники (4 ноября), по этому поводу прошла презентация книжной выставки "Вавилонская башня или содружество народов?" (автор Радько Марина).
Диспут "Поэт в России - больше, чем поэт" открыло выступление гостя - Евгения Феликсовича Лобкова, текстолога и свободного журналиста. Он рассказал о своей статье в газете "Танкоград" про Нобелевскую лауреатку 2015 года по литературе С.Алексиевич, раскрыл свою позицию по поводу современной поэзии в России и Америке, сравнив картину с 30-ми годами и перестройкой.
Прозвучали моменты: "... количество пишущих сейчас гораздо выше читающих, ... а тиражи меньше, ... исчез массовый читатель, раньше поэт - это была профессия, сейчас периферия сравнялась по силе с центром; ... тенденции ныне: громадное количество литпремий и неясно критериев распределения, не стало поэтов- безупречных гениев, издательства берут только нескольких уже именитых поэтов в тираж, зажиточный слой стал в основном не читающим, а раньше они спонсировали и держали литкафе.
В ответ выступающему возражения из зала:
Павел Карякин: "... Зато есть электронные книги и сайты поэзии, где доступ бесплатный, и читает их много людей (пять лет назад в США количество электоронных публикаций гораздо превысило печатные), это экономия денег, а раньше мы тратили много на скупку".
Юрий Васильев: "Интернет съест все полки книг, ... нельзя оценить качество чтения по цифре захода на сайт (читатель может просто глянуть и закрыть страницу сайта, разочаровавшись, а цифра покажет посещение!), ... я понимаю фразу "больше, чем поэт" - т.е. выражать своё мнение иначе, сверх. Считаю, что сейчас абсолютно всё в мире девальвируется, всё - на поток...".
Сан Саныч: "... даже картины сейчас в 3D делают, подделок много, но вручную написанное - другое!"
Лариса Сушкова: "... И возрождаются ремёсла, ручная работа больше ценится. .... Всё стало доступно и нет интриги на запрещённых авторов, как раньше, когда подпольно переписывали от руки".
Сушков: "В сети много авторов, но методы читки изменились".
Феськов: "Говорят, что читать стало некогда. Россия давно не на 1 место по чтению. Я вот иду в массы со своими стихами, читаю торгашам на толкучке".
Закончилось занятие обсуждением рассказа Сан Саныча "Нечаянная встреча" о женщинах и социуме.
Д/з: ещё придумывать сценарии на Новый Год.
ТРЕБОВАНИЯ К
РУКОПИСЯМ, ВЫДВИГАЕМЫМ К ОБСУЖДЕНИЮ НА ЛИТ. МАСТЕРСКОЙ
Составил Павел Карякин
Обязательные:
1. ФИО
автора.
2. Название
произведения.
3. Форма
(рассказ, повесть, эссе и т.д., если, конечно, этот формат известен самому
автору; если отрывок, то также указать).
4. Нумерация
страниц, особенно распечатанных рукописей (если рукопись распечатана и не была
пронумерована, то пронумеровать страницы от руки).
5. Ели
рассылка рукописей по E-mail, то текст рукописи должен быть
не в самом письме, а в прикреплённом файле формата .doc, .docx (Word, Microsoft Office) или .txt (но лучше .doc).
Желательные:
6. Предпочтительный
шрифт (наиболее привычный и удобный для большинства): Times New Roman. Рекомендуемый кегль (размер):
12-14. Если рукопись объёмная, можно шрифт поменьше.
7. В
конце рукописи указать год написания и город, где была написана (если
сохранились данные).
8. Предварительная
рассылка по E-mail, а также наличие распечатанных версий
к занятию для тех, у кого нет электронной почты или кто по другим причинам не
смог ознакомится с рукописями.
9. Распечатанную
рукопись скрепить скрепкой (или стэплером).
В
идеале (если есть возможность) – на каждом листе в верхнем колонтитуле (в
верхнем поле) должна быть ФИО автора и название произведения (есть специальная
опция в Word’е,
при которой ФИО автора и название появляются на каждом листе автоматически).
