Поэт и Россия

В этот раз темой занятия стали "Литературные формы", на примере романа Д.Дефо "Приключения Робинзона Крузо". Будем готовиться к литконкурсу "Литера -Артель" от СПР.

Худрук ознакомил с протоколом критического обсуждения произведений (приведено ниже).

 Обмен новостями показал, что людям интересно читать и отмечать гражданские праздники (4 ноября), по этому поводу прошла презентация книжной выставки "Вавилонская башня или содружество народов?" (автор Радько Марина).

Диспут "Поэт в России - больше, чем поэт" открыло выступление гостя - Евгения Феликсовича Лобкова, текстолога и свободного журналиста. Он рассказал о своей статье в газете "Танкоград" про Нобелевскую лауреатку 2015 года по литературе С.Алексиевич, раскрыл свою позицию по поводу современной поэзии в России и Америке, сравнив  картину с 30-ми годами и перестройкой.

 Прозвучали моменты: "... количество  пишущих сейчас гораздо выше читающих, ... а тиражи меньше, ... исчез массовый читатель, раньше поэт - это была профессия, сейчас периферия сравнялась по силе с центром; ... тенденции ныне: громадное количество литпремий и неясно критериев распределения, не стало поэтов- безупречных гениев, издательства берут только нескольких  уже именитых поэтов в тираж,  зажиточный слой стал в основном не читающим, а раньше они спонсировали и держали литкафе.

В ответ выступающему возражения из зала:

Павел Карякин: "... Зато есть электронные книги и сайты поэзии, где доступ бесплатный, и читает их много людей (пять лет назад в США количество электоронных публикаций гораздо превысило печатные), это экономия денег, а раньше мы тратили много на скупку".

Юрий Васильев: "Интернет съест все полки книг, ... нельзя оценить качество чтения по цифре захода на сайт (читатель может просто глянуть и закрыть страницу сайта, разочаровавшись, а цифра покажет посещение!), ... я понимаю фразу "больше, чем поэт" - т.е. выражать своё мнение иначе, сверх. Считаю, что сейчас абсолютно всё в мире девальвируется, всё - на поток...".

Сан Саныч: "... даже картины сейчас в 3D делают, подделок много, но вручную написанное - другое!"

Лариса Сушкова: "... И возрождаются ремёсла, ручная работа больше ценится. .... Всё стало доступно и нет интриги на запрещённых авторов, как раньше, когда подпольно  переписывали от руки".

Сушков: "В сети много авторов, но методы читки изменились".

Феськов: "Говорят, что читать стало некогда. Россия давно не на 1 место по чтению. Я вот иду в массы со своими стихами, читаю торгашам на толкучке".

Закончилось занятие обсуждением рассказа Сан Саныча "Нечаянная встреча" о женщинах и социуме.

Д/з: ещё придумывать сценарии на Новый Год.

ТРЕБОВАНИЯ К РУКОПИСЯМ, ВЫДВИГАЕМЫМ К ОБСУЖДЕНИЮ НА ЛИТ. МАСТЕРСКОЙ

Составил Павел Карякин

Обязательные:

1.       ФИО автора.

2.       Название произведения.

3.       Форма (рассказ, повесть, эссе и т.д., если, конечно, этот формат известен самому автору; если отрывок, то также указать).

4.       Нумерация страниц, особенно распечатанных рукописей (если рукопись распечатана и не была пронумерована, то пронумеровать страницы от руки).

5.       Ели рассылка рукописей по E-mail, то текст рукописи должен быть не в самом письме, а в прикреплённом файле формата .doc, .docx (Word, Microsoft Office) или .txt (но лучше .doc).

Желательные:

6.       Предпочтительный шрифт (наиболее привычный и удобный для большинства): Times New Roman. Рекомендуемый кегль (размер): 12-14. Если рукопись объёмная, можно шрифт поменьше.

7.       В конце рукописи указать год написания и город, где была написана (если сохранились данные).

8.       Предварительная рассылка по E-mail, а также наличие распечатанных версий к занятию для тех, у кого нет электронной почты или кто по другим причинам не смог ознакомится с рукописями.

9.       Распечатанную рукопись скрепить скрепкой (или стэплером).

В идеале (если есть возможность) – на каждом листе в верхнем колонтитуле (в верхнем поле) должна быть ФИО автора и название произведения (есть специальная опция в Word’е, при которой ФИО автора и название появляются на каждом листе автоматически).